ANA SAYFA



BARTIN ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ
    
BİLGİSAYAR DERSİ FİNAL ÖDEVİ
Yrd. Doç. Dr. Ramazan YILMAZ
    

GRUP ÜYELERİ
1)Sabire Kaplan (Öğrenci Numarası:16010509062)
2)Gamze Kara (Öğrenci Numarası:16010509047)

KONULAR(6. SINIF 4. ÜNİTE KONULARI) 
TAM SAYILAR

GENEL AMAÇLAR
(a) 6.sınıf 4.ünite konularını videolu anlatım ile çocuklara açıklamak.
(b) Konuları öğrencilere eğlendirerek öğretme. 
(c) Konuların kalıcılığını sağlama ve günlük hayattaki yerlerini görmesine yardımcı olma.
(d) Matematik hakkındaki ön yargıyı ortadan kaldırma.
(e) Çocukların görsel hafızasını geliştirmek.
(f) Çocuklara farklı bakış açıları kazandırmak.
(g) Çocuklara bilgisayar ortamında ders aktivitesi oluşturmak.
(h) Çocukların bilgisayar kullanımı yönünde gelişmesini sağlamak.
(ı) Bilgisayarın sadece eğlence ortamı değilde öğrenme ortamı da olduğunu göstermek.


Yer: Bartın, Türkiye

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

CEBİRSEL İFADELERDE TOPLAMA ÇIKARMA İŞLEMİ VE BİR DOĞAL SAYIYI CEBİRSEL İFADE İLE ÇARPMA

Resim
SENARYO: TAM SAYILAR KONU: Cebirsel ifadelerde toplama ve çıkarma işlemi ile bir doğal sayı ile cebirsel ifadeyi çarpma. KARAKTERLER: Lili (Öğrenci kız , ana karakter) Bobo (Öğrenci erkek, Lili'nin sınıf arkadaşı) Sela (Öğretmen) Her sabah olduğu gibi Lili ve Bobo okula geldiler ve Sela öğretmenlerini beklemeye başladılar.Sela öğretmen elinde kitaplar ile sınıfa girdi. Sela Öğretmen: Günaydın çocuklar. Çocuklar: Günaydın öğretmenim. Sela öğretmen :Çocuklar bugün cebirsel ifadeler de toplamayı öğreneceğiz. Sela öğretmen anlatmaya başlar. Sela öğretmen: Çocuklar cebirsel ifadeleri x,y,z,a,b,c gibi harflerle ifade ediyorduk peki ya bunları nasıl toplayacağız?Toplama işlemini anlatırken ne demiştik elmalar ile elmaları muzlar ile muzları yani her meyveyi kendi içinde toplamıştık.Bunları da öyle yapacağız. Lili: Öğretmenim yani her bilinmeyeni kendi içinde mi toplayacağız. Sela Öğretmen: Evet Lilicim öyle yapacağız. Sel öğretmen tahtaya x+2x+y-5y+10 ya...
Devamı

TAM SAYILARDA MUTLAK DEĞER

Resim
SENARYO:                                    TAM SAYILARDA MUTLAK DEĞER               Karakterler: Lİli: (Ana karakter kız çocuk) Lili'nin Annesi Lili'nin Babası Lili okuldan eve gelmişti. Annesi ve babası bankaya gideceklerdi. Lili: Anne bende sizinle gelebilir miyim? diye sordu. Anne: Yemeğini yedikten sonra bizimle gelebilirsin kızım dedi .  Lili yemeğini çabucak yedi ve anne babasıyla yola koyuldular. Bankaya gittiklerinde Lili babasının hesabında -500 sayısını fark etti.Fakat babası 500 lira vermişti. Annesine dönerek; Lili: Anne -500 yazıyor ama babam 500 verdi. -500 ne demek? Anne: Kızım -500 lira borcu olduğu anlamına geliyor .Başındaki  - işareti borç anlamı katar. Lili: Aaaa mutlak değer gibi mi? Anne:Evet kızım. Lili: Biz mutlak değeri öğrenmiştik. İçindeki sayı neg...
Devamı

TAM SAYILARDA AKICI İŞLEM YAPMA

Resim
SENARYO: TAM SAYILAR Konu:Toplama işleminin özelliklerini akıcı işlem yapmak için birer strateji olarak kullanma. KARAKTERLER: Lili: (Ana karakter/Kız çocuk) Bobo: (Yardımcı karakter/Erkek çocuk) Pepe dede: (Yardımcı karakter/Bobo'nun dedesi) Lili her sabah olduğu gibi erkenden kalktı ve kahvaltısını yaptı.Hemen hazırlandı annesi ile birlikte Boboların evine gitmek için yola çıktılar.Bugün Bobo'nun  dedesini Pepe dedeyi ziyarete gideceklerdi. Boboların evine geldiler. Bobo: Yaşasıııın Lili  geldi.Hoş geldin Lili. Lili: Hoş bulduk Bobo. Bobo'nun annesi,Bobo ve Lili Pepe dedenin evine gitmek üzere yola çıktılar. Pepe dedenin evine geldiklerinde Bobo  hemen arabadan indi.Heyecan içinde  koşarak dedesinin yanına gitti. Lili de Bobo'yu takip etti. Bobo  dedesini görünce hemen sarıldı. Pepe  Dede: Çocuklar hoş geldiniz.Çok mutlu oldum beni ziyarete geleceğinizi duyunca.Nasılsınız bakalım her şey yolunda mı? Bobo ve Lili: Çok iyiz P...
Devamı